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“时间都去哪了”科工学子紧张备赛校内技能比武
时间都去哪了？最近一段时间，郑州市科技工业学校的同学们总觉得时间不够用，常常是伴着夜色还在实训室里加紧进行专业训练。之所以这么做，目的只有一个：为了在下个月学校即将举行的第五届校内技能大赛上精彩亮相。
“普教有高考，职教有大赛”。作为职业学校的试金石、风向标，技能大赛是对职业学校人才培养质量和办学水平的有力检验。一直以来，郑州市科技工业学校高度重视职业教育技能培养，在ISO9001质量管理体系的严格监控下，每年坚持在全校范围内开展“三课、两评、两赛”活动，实现了学校管理的规范化、精细化，充分调动了广大师生提升专业水平的积极性。其中，在“两赛”方面，建立了校内技能大赛常态工作制度和激励机制，不断完善保障措施，创新思路，科学训练，在全校营造学技能、比技能的良好氛围，不断提升学生专业技能水平，受到了全校师生的广泛欢迎，构建出了一整套具有中职特点、科工特色的校内技能大赛选拔模式。
严格竞赛机制。学校高度重视校内技能大赛工作，将每年的筹办工作作为学校年度重点工作来抓。由教学副校长牵头成立校内技能大赛筹备领导小组，学校各专业部及时制定强化技能训练实施方案，层层分解目标责任，建立目标责任考核奖惩机制，确保技能大赛质量逐年提升；强化训练过程。筹备期间，学校各专业部分别制订严密的训练计划，细化各个实训环节，定时定点组织辅导老师开展强化训练，确保训练取得实效；落实面向人人。学校高度贯彻职业教育是面向人人的教育理念，将校内技能大赛参赛范围面向所有在校学生。根据职业岗位技能和人才培养目标要求，研究、设计、确定相应技能比赛项目，真正使技能大赛成为学生成长成才的重要平台和重要经历；强调企业参与。充分发挥合作企业的作用，吸引相关企业共同参与举办技能大赛，尝试将企业的生产标准作为衡量学生竞赛水平的优差，并将校内技能大赛的成绩与取得就业机会结合起来，提升大赛的含金量；注重素质考核。学校清醒认识当前职业教育的主要任务正在从培养传统型劳动者的目标，向培养高素质技能型人才发生转变，在教授学生具备一定专业知识和技能的同时，也要将素质教育渗透到教育教学中去。因此学校创新性的在技能大赛中设置了包括英语300句听默、汉字听写、数学手抄报评比等素质竞赛环节，借以大赛的契机，发挥“以赛促教、以赛促学”的作用，在增强大赛实效的同时，帮助同学们自觉提升综合能力。
好的思路配合严谨的执行，必然结果出喜人的成绩。近年来，学校通过校内技能大赛的有力选拔，向全市、全省乃至全国的中职技能竞赛舞台上推选了大批优秀选手，并收获了显著成绩，受到了上级教育主管部门的一致认可，在为地区中职教育事业发展争得荣誉的同时，充分展示了新时期中职学生全新的精神风貌。而作为承载同学们梦想起飞的第一个舞台，校内技能大赛办亦成了全体师生共同期盼的盛会。
在谈到对本届校内技能大赛的期望时，学校教学副校长王军说到，技能大赛是一把尺子，让同学们丈量自身的差距；技能大赛也是一根鞭子，鞭策同学们更加努力的学习专业知识，掌握专业技能。同学们通过竞赛，然后知困惑；通过竞赛，然后知不足；通过竞赛，然后知努力的方向。希望同学们能以良好的心理素质和精神风貌，赛出水平，赛出好成绩。争取在校内技能大赛的舞台上大放异彩。
