聚焦AI赋能，共绘发展蓝图——郑州市中职服装设计与工艺专业中心组教研会顺利召开
郑州市中职服装设计与工艺专业中心组教研会在郑州市科技工业学校顺利召开
郑州市教育科学规划与评估中心教研员崔蕾解读中心组工作要点
理论学习
专题研讨
3月24日，郑州市中职服装设计与工艺专业中心组教研会在郑州市科技工业学校顺利召开。本次会议由郑州市教育科学规划与评估中心教研员崔蕾主持，来自郑州市五所中职学校的中心组成员齐聚一堂，围绕理论学习、业务能力提升及2026年重点工作展开深入研讨，为服装专业教学质量提升和创新发展指明方向。
筑牢教育改革思想根基
会议首先聚焦理论学习环节。在郑州市教育科学规划与评估中心教研员崔蕾带领下，与会人员重点研读了《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》《河南省教育厅关于做好2026年河南省职业教育贯通人才培养改革工作的通知》等文件，明确了教育教学改革的核心目标、先进教育理念的实践路径及教学经验的总结方法，为后续教学实践提供了坚实的理论支撑。
AI赋能教学现代化转型
在业务能力提升环节，老师们通过“生成式人工智能应用能力培养”“教师生成式人工智能应用指引（第一版）解读”专题学习，系统了解了AI技术在教学设计、课堂互动、作业批改等场景的应用方法，推动教学手段向智能化、个性化转型。老师们还结合服装专业课程特点，深入研讨课程标准的具体实施策略，确保教学内容与行业需求、学生能力培养目标紧密衔接。
凝聚合力备战技能赛事
在竞赛工作研讨环节，与会教师围绕2026年各级各类服装专业技能竞赛展开热烈讨论，明确了市级服装设计与工艺赛项的竞赛时间、竞赛方案制定、竞赛辅导任务等事项。
构建标准化教学评价体系
在专业试题库建设方面，会议要求各学校分工协作，共同搭建覆盖专业基础课、专业核心课程的标准化试题资源库，为教学质量评价和对口升学考试提供科学、客观的依据。
会议最后还对对口升学考试科目的教材更新、教学资源共享等工作进行具体部署，明确各项任务的时间节点和责任分工。
本次教研会议的召开，不仅为2026年度服装设计与工艺专业教研工作奠定了扎实基础，更通过理论与实践结合、传统教学与人工智能技术融合的创新模式，为教师专业成长与教学质量提升注入了全新动力。今后，中心组将持续积极推动教研成果的转化与应用，助力服装专业教育朝着更高质量、更具特色的方向迈进。
