以赛促学强技能 砺练匠心展风采
——郑州市科技工业学校成功举办第十五届全员化技能竞赛暨专业技能考核活动

12月22日至26日，郑州市科技工业学校举办了第十五届全员化技能竞赛暨专业技能考核活动。本次大赛以“以赛促学、以赛促练”为宗旨，共设置四大类14个专业类比赛项目及6个公共基础类竞赛项目，覆盖23级（音乐专业）、24级（音乐专业）、25级全体学生，全面检验学生专业技能与综合素养。

一、开幕式：凝心聚力，共启技能盛宴

12月22日，全员化技能竞赛开幕式隆重举行。校党委书记付强、校长郭国峰、副校长宋歌出席会议，各专业部主任、教研组长、辅导老师及参赛选手代表齐聚一堂。

副校长宋歌首先宣读了比赛通知，详细介绍了本届竞赛的项目设置、参赛对象、组织形式、评判标准及奖励办法。校长郭国峰随后宣读了《全员化技能竞赛安全保障要求》，明确安全主体责任，强调各项安全措施，为确保大赛平稳、安全、有序开展奠定了坚实基础。校党委书记付强作总结讲话，他寄语全体参赛选手珍惜机会、赛出水平、展现风采，并宣布大赛正式开幕。

二、专业部技能赛：百舸争流，尽显专业本色

竞赛期间，各专业部结合自身特点，组织了形式多样、内容扎实的技能角逐。

轻工艺术部聚焦美学与工艺。服装设计与工艺专业考核紧密对接《服装设计基础》等三门核心课程，通过手绘款式图、效果图、裙装结构设计、创意帆布包制作四大模块，全面检验学生的设计思维与制作能力；美发与形象设计专业学生则在“日常妆造型创新设计”与“素描”赛场展开比拼，妆面追求创新与实用交融，素描则于静谧中锤炼观察与造型基本功；美容美体艺术专业学子则通过“面部皮肤护理整体流程操作”，细致展现服务规范与专业素养。

智能制造部突出精密与实操。电气设备运行与控制、工业机器人技术应用、智能网联技术专业比赛，以中等职业学校专业教学标准为依据，紧密对接行业岗位需求，重点考察学生对所学电路原理的掌握程度、导线连接工艺的规范性以及安全操作的实操能力。选手们沉着应战，从接线到开关、灯具的固定，从线路绝缘处理到通电试运行，每一个环节都有条不紊、精益求精，充分展现了扎实的专业功底和严谨的工匠精神。

信息技术部融合虚拟与现实。计算机网络技术、计算机平面设计、电子商务三大专业竞赛各具特色。计算机组装与系统维护采用“理论+虚拟实操”模式，着重考察理论理解与规范操作；网页设计与前端开发项目要求手写代码实现网站功能，全面考察设计审美与编程能力；平面设计专业回归素描基础，融入设计思维元素；电子商务综合技能考核则以真实企业为案例，通过小组协作完成市场分析与策略汇报，锻炼复合型能力。

高考部体现多元发展与升学导向。城市轨道交通运营服务专业专注应急救护技能，进行心肺复苏与三角巾包扎比拼；航空服务专业围绕安检值机、服务礼仪与客舱播音等核心技能展开角逐；智能制造实验班在电工电子与机械制图赛场诠释工程严谨性；美术专业学子用画笔构筑光影艺术；音乐专业学子则在声乐、钢琴、舞蹈赛项中，用音符与舞姿抒发艺术情怀。

三、公共基础学科赛：融会贯通，夯实素养根基

公共基础学科竞赛巧妙融合知识性与趣味性，有力促进了学生综合素养的提升。

语文组紧扣学校“臻文化”内核，举办“臻诵华夏经典，读背润养文心”经典诵读大赛，实现文化育人与赛事活动的深度结合。

数学竞赛创新采用“笔试+抢答”双环节赛制，既检验基本功，又锻炼临场应变能力。

英语比赛则以“Spelling Bee单词争霸赛”为主题，通过多轮趣味竞技，考察词汇应用与临场发挥。

政史组组织的“绽放青春光彩，追梦2035”主题演讲活动，显著提升了学生的学科核心素养与信息化表达能力。

四、专家视导：把脉指导，助力高质量发展

比赛期间，赛事吸引了上级部门的密切关注与现场指导。

郑州市教育科学规划与评估中心教研员袁世军携机械设计制造类专业技能考核视导组深入赛场巡查指导，并与校领导进行深入交流。在声乐、美发与形象设计等赛区，专家们对选手们的表现给予了现场点评。

郑州市教育科学规划与评估中心牛晓红主任带队对电子商务专业技能考核进行了视导，对全员化组织流程与考核内容设计给予了充分肯定。

此外，郑州市教育科学规划与评估中心教研员于晓龙老师还带领郑州艺术幼儿师范学校专业教师团队到校，观摩交流了形象与设计专业的日常妆造型创新设计比赛，促进校际交流互鉴。

本届全员化技能竞赛不仅是一场技能的比武，更是一次教学成果的集中检阅和校园文化的生动呈现。它充分彰显了学校“以人为本，德技共臻，文化引领，知行合一”的办学理念，为学生提供了展示才华、相互学习的广阔平台，也为进一步提升教育教学质量、深化产教融合奠定了坚实基础。未来，学校将继续以此类活动为抓手，不断推动教育教学改革和人才培养模式创新。