送教送研促交流，共学共建齐发展——郑州市科技工业学校一行赴卢氏中专开展交流研讨活动

郑州市科技工业学校一行赴卢氏县中等专业学校开展交流研讨活动

郑州市科技工业学校副校级干部、教科室主任花芬进行教科研专题讲座

职教高考座谈会

郑州市科技工业学校教师王琳琳送课交流

郑州市科技工业学校教师王寒分享班主任大赛经验

为加强校际间的交流与合作，搭建相互学习、相互借鉴、共同提高的平台，4月18日至20日，郑州市科技工业学校党委书记付强、校长郭国峰一行赴卢氏县中等专业学校开展交流研讨活动。两校教育同仁齐聚一堂，共话发展，在思政课教学、班主任能力大赛、课题研究、职教高考、校园文化建设等方面进行了广泛而深入的交流。

思政课堂 弘扬劳动精神

郑州市科技工业学校教师王琳琳为卢氏县中等专业学校的学子带来了一堂生动精彩的思政课——《弘扬劳动精神 助力幸福人生》。她通过讲解劳动知识和劳模人物典型事迹，组织学生劳动展示和讨论交流等环节，让学生深切感受劳动的价值和意义，帮助学生树立“劳动最光荣、奋斗最幸福”的观念，引导学生在实际生活中充分发扬劳动精神，在自己的专业领域发光发热，真正肩负起新时代青年的责任。

以赛促教 赋能班级管理

在中职班主任能力大赛经验交流环节，郑州市科技工业学校教师王寒从参赛历程、赛事分析、反思感悟等方面分享了其参加2024年河南省中等职业学校班主任能力大赛的经验。他结合具体案例，详细介绍了参赛材料中班建方案、育人案例、活动策划和情景处置等内容的撰写技巧。他谈到，参赛过程是一个以赛促教、以赛促学、以赛促成长的过程。班主任要在日常班级管理中实现建班育人能力的提升，要根据班情、校情、人培方案等制定好班级建设方案，做到有目标有计划地建设班风正、学风浓的良好班集体。

课题讲座 明晰研究思路

郑州市科技工业学校副校级干部、教科室主任花芬以《从“发现”到“聚焦”：中职教育课题研究立项策略》为题，为卢氏中专同仁开展了教科研专题讲座。她从为什么要做教科研、如何选题、怎样撰写立项申请书、如何开展课题研究、怎样撰写研究报告等方面详细讲解了如何开展教科研工作。她表示，教科研的目的在于解决教育活动中的问题，探索教育发展的规律，为教育实践、决策和发展服务，选题要有价值、有可行性、新颖且具体化。她还结合丰富的案例，分析了高质量课题研究的特点并点明了撰写立项申请书、研究报告等材料中需要注意的重要事项。

共话高考 互鉴教学经验

围绕职教高考主题，两校领导和教师通过座谈进行了深入交流。卢氏县中等专业学校副校长常海建从管理模式、管理团队、教学策略等方面介绍了本校职教高考的经验做法。郑州市科技工业学校与会人员纷纷表示，卢氏中专在强化部门团队管理、明确班级奋斗目标、提高教师教学质量、保障课堂学习效率、关心学生身心健康等方面的宝贵经验具有很强的借鉴意义，希望两校继续携手并进，通过互学互鉴的方式，共同推动教育教学的创新与发展。

文化研讨 凝聚发展共识

校园文化建设研讨会上，郑州市科技工业学校党委书记付强首先强调了校园文化的重要性和此次会议的目的意义。他表示，校园文化是学校的精神内核，它不仅反映了学校的教育理念和价值观，也是凝聚师生情感、激发创新活力的重要源泉。他希望通过此次研讨交流，汇聚多方智慧，形成一套较为完整的校园文化建设方案，让校园文化真正成为推动学校高质量发展、培育优秀人才的强大引擎。

研讨过程中，两校与会人员共同学习了办学理念、办学宗旨、办学目标等校园文化核心内容的概念及案例，全面梳理了学校的发展脉络，并对郑州市科技工业学校的校园文化品牌提出了具体的意见和建议。会议现场气氛热烈，大家畅所欲言，各抒己见，就校园文化建设方案和校园文化品牌达成了共识。

此次郑州市科技工业学校与卢氏县中等专业学校的交流研讨活动，是一次深度的思想碰撞与经验共享，为两校在教育教学、管理建设等多方面的共同进步、共同发展注入了新的活力。未来，两校将持续深化合作，在互学互鉴中探索职业教育新路径，共同谱写职业教育高质量发展的新篇章。

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