深耕教科研沃土 精铸高质量课堂——郑州市科技工业学校举行教师集体大教研

为进一步提升学校的教科研水平，激发教师们的教育创新热情，共同探索新时代教育背景下的教学新模式，2月26日下午，郑州市科技工业学校举行教师集体大教研。

会议伊始，副校级干部花芬首先就学校的教科研工作进行了详细布置。她深入分析了当前学校教科研的现状，着重介绍了近期的教科研安排，鼓励广大教师积极参与到“教科研共同体”中来，通过科研专家的帮带作用，促进科研新手快速成长。她表示，教科研是教师专业成长的重要途径，希望每一位教师都能以饱满的热情投身到这项工作中去。

副校长王军部署教学工作

副校长王军带领全体教师深入学习了《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，并结合学校的实际情况，对新出台的专业教学标准进行了详细解读。她表示，全体教师应积极响应国家号召，勇于担当，敢于创新，积极参与到教材的编写工作中来。紧接着，王军细致部署了本学期的教育教学工作，要求教师们提前准备各专业部的毕业汇报，充分展示学生的学习成果；鼓励教师们积极参加国赛和各类教师技能比赛，不断提升自身综合素养。针对近期推门听课中发现的问题，王军进行了深入剖析，鼓励教师们要发挥主观能动性，不断优化教学方法，切实提升教学质量。

校长郭国峰讲话

最后，校长郭国峰进行总结发言。他以两位风格迥异但教学效果显著的思政课教师的授课为例，生动阐述了关注学情、因材施教的重要性。他表示，教师不仅要传授知识，更要关心爱护每一位学生，了解他们的学习需求和心理状态，要以爱育爱、以智启智。他鼓励教师们要多种手段并用，实现“让学生真正学会”这一根本目标，不断创新教学方法，努力提升学生的学习兴趣和积极性，从而实现教学质量的全面提升。

此次集体大教研为新学期教学工作、科研工作指明了方向，为推动学校教育教学质量的全面提升奠定了坚实基础。与会教师们纷纷表示，将以此次会议为契机，进一步加强学习，不断提升自己的专业素养和教学能力，为培养更多技能人才贡献自己的力量。

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