精准把脉明方向 蓄力提质启新程

——郑州市科技工业学校召开语数外教研组教学质量分析会

2月19日，郑州市科技工业学校召开语数外教研组教学质量分析会。副校长王军、教务处主任张发庆携全体语数外教师齐聚一堂，以数据为依托，精准复盘2024-2025学年上学期期末测评数据，系统谋划教学改进策略，为全面提升育人质量凝聚共识。

教务处主任张发庆主持会议并阐明了教学质量分析的重要性。他表示，此次分析会不仅是对过去一学期教学成果的总结，更是为新学期的教学工作指明方向。

随后，各教研组分别就2022级、2023级和2024级学生的期末考试成绩进行了详细分析。教研组立足大数据思维，构建起立体化分析模型，不仅呈现了年级平均分、优秀率等常规指标，更创新采用前30%优势群体、中段潜力梯队及后30%薄弱群体的多维度分层统计，精准定位各层级学生的能力图谱。详实的数据清晰地反映了各年级学生的学习水平，也揭示了不同班级之间、不同学科之间的成绩差异。针对诊断结果，各教研组现场展开头脑风暴，形成系列提质"组合拳"，进一步明确教师责任、阶段目标及下一步工作重点。

副校长王军表示，质量提升既要看数据“显绩”，更要重育人“潜绩”，要在精准帮扶中实现全体学生的增值发展。她对各教研组的分析方法进行点评指导，鼓励大家运用科学、客观的方法进行分析，既要看到成绩的提升，也要正视存在的问题和不足，实现从"大水漫灌"到"精准滴灌"的教学转型。

与会教师纷纷表示受益匪浅，认为通过此次分析会，不仅更加清晰地了解了学生学习状况和教师教学状况，也获得了许多宝贵的教学经验。在未来的教学中，将根据分析会中提出的建议，有针对性地组织教学，注重培养学生的综合素质和创新能力，努力提高教学质量。

本次会议通过科学把脉、精准开方，为学校新学期教学工作绘制了提质路线图。相信在全体教师的共同努力下，学校的教学质量必将迈上一个新的台阶。