郑州市科技工业学校
“争先创优”活动情况汇报
2011年8月

入学新生风华正茂 德育工作任重道远

今年年初，学校确立了以教科研工作带动学校内涵发展，全面提升各项工作水平的办学思路，其中以“三线三课”为抓手的德育教育体系研究课题，经过一个学期的理论研究，目前已初具指导效果。新学期伊始，在迎来招生工顺利完成的喜人开局时，学校政教处下大力气，以具有科工特色的德育教育体系为指导，全方位、多角度的开展德育工作，为新生入校，未来三年的学习生活奠定良好的规范标准。

统一思想、提高认识

新学期开学前夕，经学校中层以上干部会议讨论通过，确立了以学校党总支为核心的德育教育工作体系，至此形成了以党、政、团、班主任、学生会多行并举的德育工作网络。为新学期学校践行以德育教育走内涵发展之路的办学探索，奠定了有力的体系支持。

制度保驾护航

为确保新生德育工作的顺利开展，早在暑假期间，学校政教处在校党总支的正确指导下，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为参照，认真总结了学校近年来在德育工作中的得失，根据中职生普遍的接受能力，结合我校特色，出台了一系列具有科工特色的德育教育工作制度，为新学期德育工作的顺利开展提供了详细的制度保障。

注重行为习惯的养成

好的开始是成功的一半，学校政教处抓住新生入校，这一行为习惯养成的有力时机，以学校各项德育工作制度为依托，从大处着眼，小事着手。宿舍、教室、环境卫生的保洁，住宿学生的被子叠放、物品摆放，按时作息做起，从待人接物、文明举止做起。把懂文明、讲礼貌、爱卫生、守纪律、爱公物、爱劳动等行为作为基本素质抓好。使养成教育规范化，纪律教育经常化。让学生摒弃不良习惯，养成文明习惯。

德育工作精细化、规范化

新学期伊始，为进一步加强学校的安全管理，维护学校正常工作和生活秩序，经学校领导班子集体研究决定成立由校级、中层领导带队的校园治安巡逻队。巡逻队由一名校级领导、一位中层干部、三名青年教师组成，从早6点20到晚22点，每天四班，有针对性的对学校大门口、卫生间、寝室楼、教学楼、食堂等要害部位进行重点排查。各项工作职责明确，责任到人，尽最大可能弥补学生在脱离课堂教学的空档期间的安全管理。

紧抓课堂德育不放手

学校政教处在坚持以文明礼仪课为抓手，狠抓学生的行为规范养成；以心理健康教育课为抓手，培养学生的健康心理及健全人格；以职业指导课为抓手，培养学生的职业规划和人生规划能力的具有科工特色的“三线三课”德育教育体系的基础上，积极与教务处进行联动，要求每位任课教师，将德育教育有机的渗透于各科教学活动中。让德育工作由教条式的宣讲，逐步转化为动态的参与，从中让同学们耳濡目染、感同身受，从而实现课堂德育的效果。

营造校园主流文化环境

“让每一面壁说话”。校园文化环境是校园文化建设中的一个重要方面，早在上半年，以学校教科室牵头执行的校园文化建设小组，充分发挥想象力，结合学校历史进程，放眼于时代背景下的德育教育前沿，秉遵“思想性、实践性、整体性、发展性、参与性”原则，确定了以“心的放飞”为主旋律的建设方案。除在校园内安装名人名言、格言警句、行为规划准则外，还在教学楼内以及各种学生集体活动的场所，张贴了学生自己的书法、美术、工艺等作品，增强了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的实效性。

十年树木、百年树人，在当前国家大力发展职业教育的有力时机下，职业教育的改革发展取得了重大进展，实现了历史性突破。同时也对中等职业学校德育工作提出了新的更高的要求。为此，郑州市科技工业学校也将加快学校德育工作发展步伐，坚持具有科工特色的“三线三课”德育教育体系，为助推学校发展点燃新的动力。

郑州市科技工业学校
二0一一年八月二十日