郑州市科技工业学校科工讲堂解读“职教二十条”

河南省教育厅职成教处副处长史文生开讲

学校教职工认真听讲

       国务院出台的《国家职业教育改革实施方案》（下称“职教二十条”），开启了职业教育改革发展的新征程，提出了深化职业教育改革的路线图、时间表、任务书。把“职教二十条”吃准吃透，并将之落细落实，成为摆在每个职教人面前的迫切任务。为此，5月15日，郑州市科技工业学校特邀河南省教育厅职成教处副处长史文生到校，为全体教职工作专题报告，对标“职教二十条”，分条缕析，层层解读，为学校发展提供良策。

       “《国家职业教育改革实施方案》拉开了新时代职业教育改革的大幕，强调了职业教育地位，树立了职业教育自信，势必让全社会对职业教育产生新的认知。”史文生在报告之处，以富有感染力的热情讲述，让学校全体教职工振奋了精神。随后，他带领大家对“职教二十条”中的职业教育制度体系、职业教育标准化、促进产教融合校企“双元”育人、1+X证书制度、“双师型”师资队伍建设等有关问题进行深入学习，并通俗易懂地阐述了“职教二十条”对学校持续发展所带来的新机遇和新挑战。

       史文生表示，“职教二十条”以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，按照习近平总书记关于教育重要论述和全国教育大会精神要求，提出了一系列新目标、新论断、新要求，是办好新时代职业教育的顶层设计和施工蓝图。学校要在深入学习贯彻“职教二十条”的基础上，着力提高人才培养的整体水平，增强学校与企业的产教融合协同度，加大“双师型”教师培养力度。他寄语全体教职工要认真学习文件，不断增强职教使命感和责任感，牢牢把握社会主义办学方向，聚焦落实“立德树人”的根本任务，围绕人才培养目标，不断提升职业教育服务经济社会发展能力，为职教事业更好更快发展提供强有力的人才支撑、智力支持。

       副校长王军在作总结时谈到，学校全体教职工要扎实做好“职教二十条”学习笔记，认真写好心得体会，夯实学校创新发展的思想基础。同时，要把学习领会文件精神同做好本职工作、推进学校工作相结合，从细微处着手、落实好教学常规，坚持改革创新，书写学校发展新篇章。